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「新しい公共」型学校とＰＴＡと児童生徒の学力 【875】 ＦＪＮ 2010/12/17(Fri) 00:01 今月（2010年12月）の３日（金）に文部科学省で開催された会議の資料に【資料１「新しい公共」型学校の創造について（たたき台）】というものがあります。
読むと、１カ所にだけ【ＰＴＡ】という言葉が登場します。 こんな文章です。 ・ 地域との連携と子どもたちの学力の関係については、文部科学省が実施する全国学力・学習状況調査の結果において、子どもの学力が高い学校の方が低い学校より「ＰＴＡや地域の人が学校の活動にボランティアとして参加している」、「地域の人材を外部講師として招聘した授業を行った」と回答している割合が高い。 ◆――★click here★【学校の活動】という表現が私には新鮮でした（笑）。 【876】 ＰＴＡのあり方とは・・ 2010/12/18(Sat) 17:40 当地では「学力が低いのは家庭教育が出来ていないからだ！」という、教育公務員関係者の声が強いです。 学力は普通教育（義務教育）の結果得られるものとして学校教育法（第21条）に記されているようですが、家庭教育における学力についての目標は、教育基本法においては特に触れられてはいないどころか、個々の家庭の自主性が尊重されることになっているようです。 なぜ、社会教育関係団体が登場するのでせうか？ 【877】 ＦＪＮ 2010/12/18(Sat) 21:21 あり方さん、ども！ > なぜ、社会教育関係団体が登場するのでせうか？ その疑問に応えられる御一人はＭＥＸＴのマキやん（蒔田さん）ではないでせうか？（朗笑）？ ◆参照――ナイサー（nicer）サイト【優良ＰＴＡ】系ＰＤＦ文書→★click here★ 【878】 とまて 2010/12/19(Sun) 12:36 躾などを家庭で、勉強は学校で、が基本なのではないでせうか？ 意外にも、割合の計算とか忘れちゃっている大人って多いですよ？？そういうのは、教えることを生業にしていらっしゃる先生の領分ではないかと。 “ボランティアと学力との相関関係”と“通塾率と学力との相関関係”をグラフにして並べてみて欲しいです。 ところで、あぁっ！PDFには、「任意団体であることを前提に」って書いてないんですね(T_T)ちょっと期待していただけに残念です。 |